O Governador Wanderlei Barbosa informa que recebeu com surpresa, porém com tranquilidade, a operação ocorrida nesta manhã de quarta-feira, 21, sobretudo porque na época dos fatos era vice-governador e não era ordenador de nenhuma despesa relacionada ao programa de cestas básicas no período da pandemia.

“Como todos já sabem, a única alusão ao meu nome em toda essa investigação foi a participação num grupo de consórcio informal de R$ 5 mil com outras 11 pessoas, no qual uma delas era investigada”, destaca o Governador.

Ressalta ainda, que deseja a apuração célere e imparcial dos fatos, pois está confiante na sua inocência e na Justiça, estando sempre à disposição para colaborar com as investigações.

Wanderlei Barbosa Castro

Governador do Tocantins

O Governo do Estado Tocantins informa que colabora com a Polícia Federal no cumprimento dos mandados de busca e apreensão realizados na manhã desta quarta-feira, 21, referente a Operação Fames-19, que investiga supostos desvios na compra de cestas básicas nos anos de 2020 a 2021. É do interesse do Governo do Estado que tais fatos sejam devidamente esclarecidos.

Palmas-TO, 21/08/2024

Secretaria de Estado da Comunicação

Na ocasião, também foi lançado o "F@la Indígena", um canal de comunicação direto com as comunidades indígenas

Por Nayara Borges

O governador do Tocantins, Wanderlei Barbosa, acompanhado do secretário de de Estado da Educação (Seduc), Fábio Vaz, realizou o lançamento do Programa de Fortalecimento da Educação Indígena (Profe Indígena), na tarde desta terça-feira, 20, no auditório do Colégio Estadual Professora Elizângela Glória Cardoso, em Palmas. O programa visa ao fortalecimento da qualidade do ensino para os indígenas para oito etnias do estado: Karajá, Xambioá, Javaé, Xerente, Krahô, Krahô Kanela, Apinajé e Avá-Canoeiro. Durante o evento, foram entregues simbolicamente duas escolas localizadas em Tocantinópolis.

"É com grande satisfação que lançamos o Profe Indígena, uma iniciativa que reflete o nosso compromisso com a valorização e o respeito às culturas e tradições dos povos indígenas do Tocantins. Este programa representa um avanço significativo na qualidade da educação para oito etnias que compõem o nosso estado, garantindo que nossos estudantes indígenas recebam um ensino que respeite suas raízes e contribua para o seu desenvolvimento integral. A educação é a base para um futuro mais justo e igualitário, e com o Profe Indígena, estamos dando um passo firme nessa direção", destacou o governador Wanderlei Barbosa.

O secretário da Educação (Seduc), Fábio Vaz, enfatizou que o Profe é um programa que visa construir uma educação mais inclusiva e respeitosa. “O Profe Indígena, além de focar na qualidade do ensino, valoriza as particularidades culturais das etnias que compõem o Tocantins. Com a alfabetização bilíngue, o monitoramento contínuo das escolas indígenas e processos seletivos específicos, estamos construindo uma educação mais inclusiva e respeitosa. E, com o lançamento do 'F@la Indígena', abrimos um canal de diálogo direto com as comunidades, garantindo que suas vozes sejam ouvidas e suas demandas atendidas”, disse Fábio Vaz.

O secretário de Educação, Fábio Vaz, enfatizou que o Profe é um programa que visa construir uma educação mais inclusiva e respeitosa

Na ocasião, o Governador anunciou a criação de uma superintendência de políticas e uma diretoria específica para a área indígena, dentro da Seduc. Com o time renovado, iniciou-se um cronograma de ações, monitoramento nas escolas, material próprio, material escolar para os alunos, processo seletivo realizado pelo Ministério Público Federal, pelo Conselho Estadual, pela Fundação Nacional dos Povos Indígenas (Funai) e pelos órgãos responsáveis, buscando a qualidade do ensino.

Profe Indígena

A educação indígena no Tocantins está presente em seis das 13 Superintendências Regionais de Educação (SREs): Gurupi, Pedro Afonso, Miracema, Paraíso do Tocantins, Tocantinópolis e Araguaína, e abrange 96 escolas, 38 extensões, com 6.329 estudantes e 635 professores, que atendem oito povos indígenas do Estado.

O diretor de educação dos Povos Originários e Tradicionais, Amaré Brito, salientou que o programa tem como missão entregar educação nacional, mas também levar o conhecimento da tradição, da cultura e da linguagem indígena. “O programa tem ações diversas que buscam melhorar a política, desde a formação, a aquisição de material pedagógico, reforma, construção e ampliação de escolas indígenas. Que o nosso estudante possa receber uma educação escolar de qualidade. Assim, temos a missão de ensinar a educação nacional, mas também de levar às escolas o conhecimento da tradição, da cultura e da linguagem indígena”, finalizou Amaré Brito.

Durante o evento, foram apresentadas as diretrizes da nova política estadual de educação escolar indígena, que inclui a alfabetização bilíngue, monitoramento e acompanhamento das escolas indígenas, processos seletivos específicos para professores e diretores, além da construção de uma lista de obras prioritárias. Também foi lançado o F@la Indígena, um canal de comunicação direto com as comunidades indígenas, que permitirá o envio de sugestões, elogios e denúncias.

Comunidade Indígena

Entrega simbólica da Escola Estadual Indígena Pêpkro em Tocantinópolis, e da Escola Estadual Indígena Tamkak, também em Tocantinópolis, após reforma

A professora Taís Pôcihtô Krahô ressaltou que o programa vem para valorizar os professores indígenas e fortalecer a cultura e o ensino-aprendizagem nas escolas indígenas. “O Profe para os professores indígenas é um programa de valorização e reconhecimento do trabalho, especialmente daqueles que atuam diariamente nas salas de aula. A iniciativa do Governo Estadual é um reconhecimento aos povos indígenas do Tocantins, cada um com sua cultura, língua, tradições e crenças. Atualmente, vemos que em muitos lugares a cultura indígena está se perdendo entre as nossas crianças, assim, com esse novo programa, veio para fortalecer a cultura e o ensino de aprendizagem no dia a dia”, destacou a professora.

Professora Taís Pôcihtô Krahô destaca a importância do Profe Indígena para a valorização dos professores e fortalecimento da cultura

“Hoje, para todos nós é um momento de muita alegria, pois acreditamos que, por meio desse programa, teremos melhorias nas nossas escolas, tanto no ensino, como na estrutura, e que teremos acesso a uma qualidade de ensino melhor em todas as comunidades indígenas”, completou a aluna do primeiro ano do ensino médio Maria Eduarda Kayaru, da comunidade Krahô Kanela, localizada na Ilha do Bananal.

Entrega das Escolas

Wanderlei Barbosa também realizou a entrega simbólica da Escola Estadual Indígena Pêpkro, localizada em Tocantinópolis, que recebeu uma reforma com um investimento de R$ 412.695,29, e da Escola Estadual Indígena Tamkak, também em Tocantinópolis, com investimento de R$ 647.202,93 do Governo do Tocantins.

Afirmando seu compromisso com a educação indígena, o Governo do Tocantins investiu mais de R$ 10 milhões e atendeu 80 escolas durante os anos de 2022 a 2024.

O jovem empresário Hernany Júnior, da Casa São Paulo, prepara um grande evento para o lançamento de sua candidatura a vereador da Capital, nesta quarta-feira, dia 21, no Mercado e Distribuidora Vem para o Pai, no Setor Santo Amaro, Alameda 18, QI 18, lote 25, a partir das 20h, com grande participação popular

Da Redação

Hernany Jr. montou uma equipe de profissionais de diversas áreas para auxiliá-lo em sua caminhada rumo à Câmara Municipal, e agora começa a colher os frutos da realização de diversas reuniões e visitas ao longo dos últimos dois meses. Seu comitê, na região central de Palmas, já está recebendo as lideranças comunitárias que se engajaram em sua campanha e que buscam material de trabalho para dar continuidade à busca de votos.

PERFIL

Filho de Ernane Soares, empresário pioneiro em Palmas, dono da Casa São Paulo, primeira empresa de materiais esportivos e vestuário aberta na Capital, Hernany Jr. é formado em Direito e pós-graduado em Administração Pública, e sempre esteve junto com o pai na administração da loja e das propriedades rurais.

Sua habilidade, empatia e simpatia no trato com as pessoas fizeram de Hernany Jr. uma liderança natural, e o chamamento para que se tornasse vereador para iniciar sua carreira política foi aceito após consulta a familiares e amigos.

“Nunca tomo nenhuma decisão sozinho, e ouço a opinião de todos que fazem parte da minha vida. Me tornar vereador, agora, virou uma questão de honra. Será a grande oportunidade de retribuir à população de Palmas tudo o que já fez por mim e pela minha família. Estou nesta cidade há 32 anos e é aqui que pretendo passar todo a minha vida. Por isso, quero o melhor para Palmas”, afirmou.

ATUAÇÃO

Anotando sugestões e atento às demandas de cada setor que vem visitando desde o início da sua caminhada, Hernany Jr. prepara uma atuação eclética na Câmara Municipal.

“Não serei o vereador do empresariado. Serei o vereador de todos, desde os pequenos agricultores, a quem tenho muito respeito pela coragem e persistência em atuar em uma área tão desassistida, até as grandes empresas, criando condições para que possam vir para Palmas gerar empregos e aumentar a nossa arrecadação, passando pelo Turismo, que é um setor da nossa economia que, historicamente, recebe pouca atenção, e sem esquecer das nossas crianças e nossos jovens, das minorias e dos idosos, tenho propostas de ação para todos. Faço um convite para que acompanhem nossas redes sociais, onde estaremos divulgando e explicando, uma por uma, cada uma de nossas propostas. Ser vereador de Palmas será um privilégio e uma obrigação. Privilégio por contar com a confiança dos palmenses e obrigação de fazer bem feito tudo aquilo a que me proponho, e honrar cada voto recebido”, finalizou.

Da Assessoria

As inscrições para o Vestibular UFT 2025/1 começaram nesta terça-feira, 20 de agosto e seguem até o dia 19 de setembro , via internet, através do endereço eletrônico www.uft.edu.br/concursos-e-selecoes. A taxa de inscrição é de R$ 140,00 e o boleto deve ser pago até às 17h do dia 20 de setembro.

Ao todo estão sendo disponibilizadas 718 vagas, distribuídas entre trinta e sete cursos de graduação para entrada no primeiro semestre de 2025.

As provas vão acontecer dia 17 de novembro nas cidades de Arraias, Araguaína, Gurupi, Miracema, Palmas e Porto Nacional. O candidato deverá indicar, no momento do preenchimento do formulário de inscrição, a cidade em que deseja realizar suas provas. Os candidatos aos cursos de Medicina farão todas as provas obrigatoriamente em Palmas ou Araguaína.

O resultado final do Vestibular UFT 2025/1 está previsto para o dia 19 de dezembro e a convocação para matrícula em primeira chamada será no dia 22 de janeiro.

Todas as informações estão no Edital de abertura.